Soạn văn bài sống chết mặc bay lớp 7

     

Soạn Văn lớp 7 gọn gàng tập 2 bài Sống bị tiêu diệt mặc bay - Phạm Duy Tốn. Câu 1: “Sống bị tiêu diệt mặc bay” rất có thể chia có tác dụng 3 phần:


Trả lời câu 1 (trang 81 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

“Sống bị tiêu diệt mặc bay” rất có thể chia có tác dụng 3 phần:

- Phần 1: từ đầu đến “khúc đê này hỏng mất”: nguy hại vỡ đê cùng sự chống đỡ của người dân.

Bạn đang xem: Soạn văn bài sống chết mặc bay lớp 7

- Phần 2: kế tiếp “điếu mày”: cảnh sắc phủ cùng các nha lại tiến công tổ tôm trong khi đi hộ đê (đi đảm bảo đê).

- Phần 3: Còn lại: Cảnh vỡ đê, nhân dân rơi vào tình thế tình trạng thảm sầu.


Trả lời câu 2 (trang 81 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

a+b. Hai mặt tương phản bội cơ phiên bản trong truyện “Sống chết mặc bay”:

* người dân đồ lộn, chiến đấu với mưa gió rất là căng thẳng, vất vả:

những người dân dân hộ đê: hàng trăm ngàn nghìn người, làm việc từ chiều, tị nạnh bõm bên dưới bùn lầy, fan nào fan nấy ướt như con chuột lột, người nào cũng mệt lử.

* quan tiền đi hộ đê: ngồi trong chỗ bình yên nhất, thủng thẳng nhã, đùa tổ tôm, không có thể chấp nhận được ai quấy rầy lúc tập luyện bài, coi việc đánh bài là bên trên hết, mang dân sống chết ra làm sao khi nhưng mà đê vỡ.

c. Quan lại đi hộ đê: uy nghi, chễm chện ngồi, có bạn gãi chân, kẻ quạt mát, hầu bài.

d. Dụng ý của tác giả trong việc dựng nhị cảnh tương phản này nhằm mục đích mục đích so sánh, làm nổi bật sự đối lập.


Câu 3


Video chỉ dẫn giải


Trả lời câu 3 (trang 82 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

a. Sự upgrade trong việc miêu tả mức độ trời mưa, của độ nước sông dưng cao, của nguy cơ tiềm ẩn đê vỡ, của cảnh hộ đê vất vả, stress của bạn dân:

- Mưa mỗi lúc một trung bình tã: “mưa gió ầm ầm”

- Nước sông dâng cao: “dưới sông thời nước cứ cuồn cuồn bốc lên”, “Thế đê không sao cự lại được với chũm nước”.

- Dân chúng: xao xác hotline nhau sang trọng hộ nhưng người nào cũng mệt lử, trăm lo nghìn sợ, chân lấm tay bùn để đấu tranh với mức độ trời.

b. Sự nâng cấp trong việc diễn tả mức độ mê mệt mê bài bạc tình của thương hiệu quan:

- Hắn chơi bài bác nhàn nhã, ung dung “đê vỡ vạc mặc đê, sông nước dù nguy, không bởi nước bài cao thấp” – Ván bài xích quan hóng thì quan sẽ gắt, quát mắng, đòi biện pháp cổ, quăng quật tù khi có bạn báo vỡ lẽ đê “Ngài cau mặt, mặc kệ”.

Xem thêm: Dàn Ý 14 Câu Đầu Đoạn Trích Trao Duyên Ngắn Nhất, Dàn Ý Phân Tích Đoạn Trích Trao Duyên

c. Sự phối hợp của thẩm mỹ tương phản và tăng cấp đã cáo giác và phê phán hành động ham mê bài xích bạc, vô trách nhiệm của viên quan. Hắn thắng bài khi đê vỡ, hắn vui vẻ khi bao bạn phải khổ => Đây là 1 sự nhẫn tâm, là 1 tội ác của thương hiệu viên quan.


Câu 4


Video khuyên bảo giải


Trả lời câu 4 (trang 82 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

Giá trị hiện thực, nhân đạo và nghệ thuật và thẩm mỹ của truyện “Sống bị tiêu diệt mặc bay”:

* cực hiếm hiện thực:

- phản ánh cỗ mặt ách thống trị thống trị mà tiêu biểu vượt trội là tên quan gồm vai trò “cha mẹ” của bạn dân cơ mà chỉ say đắm mê bài xích bạc, hết sức vô trách nhiệm, tạo cho dân bọn chúng khốn khổ vị đê vỡ, nước lụt.

- phản ảnh tình cảnh khốn khổ của người dân nghèo trong xã hội phong kiến.

* cực hiếm nhân đạo của truyện:

- Cảm thông với việc vất vả, khốn khổ của bạn lao đụng trước cảnh thiên tai xẩy ra do cách biểu hiện vô trách nhiệm của đàn quan lại.

- Lên án bái ơ, vô trách nhiệm đến mức tàn ác của đàn quan lại.


Luyện tập

LUYỆN TẬP:

Trả lời câu 1 (trang 83 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

Những bề ngoài ngôn ngữ vẫn được vận dụng trong truyện “Sống bị tiêu diệt mặc bay”:

Hình thức ngôn ngữ

Không

Ngôn ngữ từ sự

 X

 

Ngôn ngữ miêu tả

 X

 

Ngôn ngữ biểu cảm

 X

 

Ngôn ngữ fan kể chuyện

 X

 

Ngôn ngữ nhân vật

 

 X

 

Ngôn ngữ độc thoại nội tâm

 

 X

Ngôn ngữ đối thoại.

 X

 

Trả lời câu 2 (trang 83 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): 

Qua ngữ điệu đối thoại của quan lại phủ, em thấy tính cách của nhân vật:

- Ngôn ngữ: vừa hách dịch, quát nạt, rình rập đe dọa vừa vui vẻ, mời chơi, hối thúc thuộc hạ bởi những câu đặc biệt quan trọng ngắn, cộc.

- Tính cách: tàn nhẫn, bái ơ, vô trách nhiệm, say mê chơi bài bạc, lối sống xa hoa, kiểu cách học đòi.


ND chính


Video lý giải giải


Qua lời văn ráng thể, tấp nập và sự khôn khéo trong việc áp dụng hai phép tương bội phản và tăng cấp trong thẩm mỹ tự sự của tác giả, học viên thấy được ngôn ngữ phê phán hiện thực sâu sắc: lên án gay gắt tên quan bao phủ "lòng lang dạ thú". Đồng thời học sinh cảm thừa nhận được tinh thần nhân đạo của tác phẩm trải qua niềm bi cảm trước cảnh ngộ "nghìn sầu muôn thảm" của nhân dân vì thiên tai, cũng tương tự thái độ vô trách nhiệm của kẻ cụ quyền.

Xem thêm: Lỗi Chữ Đè Lên Nhau Trong Word 2007 Và Các Phiên Bản Word 2010, 2013 Và 2016

duanxanh.vn


*
Bình luận
*
phân chia sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.5 trên 181 phiếu
>> (Hot) Đã gồm SGK lớp 7 liên kết tri thức, chân trời sáng sủa tạo, cánh diều năm học mới 2022-2023. Xem ngay!

Luyện bài bác Tập Trắc nghiệm Văn 7 - xem ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*
*
*
*


TẢI app ĐỂ xem OFFLINE


*
*

× Báo lỗi góp ý
sự việc em chạm chán phải là gì ?

Sai chủ yếu tả Giải khó hiểu Giải sai Lỗi không giống Hãy viết cụ thể giúp duanxanh.vn


gởi góp ý Hủy vứt
× Báo lỗi

Cảm ơn các bạn đã thực hiện duanxanh.vn. Đội ngũ thầy giáo cần cải thiện điều gì để chúng ta cho nội dung bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại tin tức để ad rất có thể liên hệ với em nhé!


Họ và tên:


gởi Hủy bỏ

Liên hệ | chế độ

*

*

Đăng ký để nhận giải mã hay và tài liệu miễn phí

Cho phép duanxanh.vn giữ hộ các thông báo đến chúng ta để nhận ra các giải thuật hay cũng như tài liệu miễn phí.