Đề kiểm tra giữa kì môn văn lớp 10

     

- nhận biết những thông tin chính của đoạn trích (phương thức biểu đạt, thể loại, bắt tắt nội dung văn bản…).

Bạn đang xem: đề kiểm tra giữa kì môn văn lớp 10

- chỉ ra được sự việc, cụ thể tiêu biểu trong đoạn trích.

- Hiểu chân thành và ý nghĩa của từ bỏ ngữ, sự việc, cụ thể tiêu biểu trong đoạn trích.

- phát âm được công dụng của biện pháp tu từ

Viết đoạn văn ngắn trình bày quan điểm về một sự việc tư tưởng, hiện tượng kỳ lạ đời sống.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

1

10%

1

1,0

10%

1

1,0

10%

3

3

30%

II. Làm văn

Viết bài bác văn trường đoản cú sự

- xác định đúng dạng đề và đề bài của bài bác viết. (viết bài văn trường đoản cú sự bao gồm yếu tố miêu tả và biểu cảm; bài xích văn tự sự có một vài yếu tố lỗi cấu)

- xác định được nhân vật, chọn và sắp xếp những sự việc, cụ thể tiêu biểu một giải pháp hợp lí

- bố cục tổng quan sáng rõ, logic.

- mô tả trôi chảy, mạch lạc, tất cả cảm xúc.

- Vận dụng xuất sắc các nhân tố miêu tả, biểu cảm, những yếu tố hư cấu thích hợp lí.

- Vận dụng thuần thục KT-KN nhằm viết bài xích văn sinh động.

- sáng chế trong phương pháp xây dựng nhân vật, cốt truyện, chi tiết, phương pháp kể chuyện.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

10%

2

20%

2

20%

1

10%

1

7

70%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ

3,0

20%

3,0

30%

3,0

30%

1

10%

4

10,0

100%

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 1)

PHẦN I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

(1) quê hương tôi gồm cây bầu, cây nhị

Tiếng lũ kêu tích tịch tình tang...

Có cô Tấm náu bản thân trong trái thị

Có bạn em may túi đúng ba gang.

(2) quê hương tôi có bà Trưng, bà Triệu

Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa, trả thù chung

Ông Lê Lợi sẽ trường kì chống chiến,

Hưng Đạo vương vẫn mở hội Diên Hồng.

(3) quê nhà tôi bao gồm hát xòe, hát đúm,

Có hội xuân liên tục những đêm chèo.

Có Nguyễn Trãi, tất cả “Bình Ngô đại cáo”.

Có Nguyễn Du và gồm một “Truyện Kiều”.

(TríchBài thơ Quê hương– Nguyễn Bính)

Câu 1: tình cảm của tác giả so với những di sản niềm tin dân tộc mô tả trong khổ (3)? (1,0 điểm)


*

Câu 2:Cảm dìm của các bạn về ý nghĩa sâu sắc được gợi ra từ đoạn trích. (Viết gọn ghẽ từ 5 mang lại 7 dòng). (1,0 điểm)

Câu 3.Kể tên tía truyện cổ tích trong khổ (1) và rất nhiều sự kiện lịch sử được gợi ra trường đoản cú khổ (2)? (0,5 điểm)

Câu 4: xác minh các giải pháp tu tự được thực hiện trong đoạn thơ. (0,5 điểm)

PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Hãyhóa thânvào nhân vật nhỏ cá Bống đề cập lại số trời củachính mìnhtrong truyện cổ tích Tấm Cám.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 2)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp các câu hỏi:

Quê mùi hương là rubi hoa bí

Là hồng tím giận mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng trơn khôi

….……………………..

Xem thêm: Nêu Hoàn Cảnh Sáng Tác Cảnh Khuya,Rằm Tháng Giêng, Please Wait

Quê hương mọi người chỉ một

Như là chỉ một bà bầu thôi

Quê hương nếu như ai ko nhở

Sẽ eo hẹp nổi thành người.

(Trích Quê hương – Đỗ Trung Quân)

Câu 1:Cho biết ý chính của đoạn trích?

Câu 2: phụ thuộc vào nội dung đoạn thơ trên anh (chị) hãy nắm lời nhân đồ trữ tình viết đoạn văn từ 6 - 9 dòng về nhiệm vụ của mỗi người so với quê hương?

Câu 3:Xác định phong thái ngôn ngữ của đoạn thơ? vày sao?


Câu 4: Nêu phương án tu từ công ty yếu?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Anh (chị) hãy hòa mình vào nhân vật dụng An Dương Vương kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Ngày xưa, tất cả Tấm và Cám là hai bà mẹ cùng thân phụ khác mẹ. Hai bà bầu suýt rà tuổi nhau Tấm là con vk cả và Cám là con vợ lẽ. Người mẹ Tấm đã bị tiêu diệt từ hồi Tấm còn bé.Sau đó mấy năm thì phụ thân Tấm cũng chết. Tấm sinh hoạt với mẹ ghẻ là mẹ của Cám. Dì ghẻ là tín đồ rất cay nghiệt. Hàng ngày, Tấm phải làm lụng vất vả, không còn chăn trâu, gánh nước, cho thái khoai, vớt bèo; tối lại còn say lúa giã gạo nhưng mà không hết việc. Trong những lúc đó thì Cám lại được chị em nuông chiều, được ăn uống trắng mặc trơn, xuyên ngày quanh quẩn sinh hoạt nhà, ko phải thao tác làm việc nặng".

(TríchTấm Cám, Trang 65, SGK Ngữ văn 10, Tập 1, NXBGD)

Câu 1:Nêu nội dung chính của đoạn trích. (1,0 điểm)

Câu 2:Xác định biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ đối lập trong đoạn trích? (1,0 điểm)

Câu 3:Đoạn trích bên trên trích từ tòa tháp nào? Thể loại gì? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Anh/ chị hãy viết bài văn nhắc lại một kỉ niệm sâu sắc của bạn dạng thân về tình cảm gia định, tình chúng ta hoặc tình thầy trò.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 4)

I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“Một người ăn mày đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, song môi tái nhợt,áoquần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục không còn túi nọ mang đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng bao gồm gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run cụ chặt bàn tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả.

Ông chú ý tôi chuyên chăm, song môi nở nụ cười:

- cháu ơi, cảm ơn cháu! do vậy là cháu đã đến lão rồi.

Khi ấy, tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận thấy cái nào đấy của ông.”

(Theo Tuốc-ghê-nhép)

Câu 1: Theo em, nhân vật “tôi” trong câu chuyện đã nhận được được gì nghỉ ngơi ông lão ăn uống xin? (1,0 điểm)

Câu 2: Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) về bài học rút ra từ mẩu chuyện trên? (1,5 điểm)

Câu 3:Xác định phương thức miêu tả chính của văn phiên bản trên. (0,5 điểm)

Câu 4: hành vi và tiếng nói của nhân vật dụng “tôi” trong câu chuyện đã nhận được gì sinh sống ông lão ăn xin? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (6,0 điểm)

Cảm nhận của em về bài ca dao sau:

Khăn thương ghi nhớ ai,

Khăn rơi xuống đất.

Khăn thương nhớ ai

Khăn ráng lên vai.

Khăn thương lưu giữ ai,

Khăn chùi nước mắt.

Đèn thương ghi nhớ ai,

Mà đèn ko tắt.

Mắt thương lưu giữ ai,

Mắt ngủ ko yên.

Đêm qua em đều lo phiền,

Lo vì chưng một nỗi không lặng một bề…

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 5)

PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc văn bản và triển khai các yêu ước sau:

LÁ XANH

Người vá trời bao phủ bể

Kẻ đắp lũy xây thành

Ta chỉ là dòng lá

Việc của bản thân là xanh

(Nguyễn Sĩ Đại, theo http://www.thivien.net)

Câu 1: Anh/chị hiểu thế nào về ý thơ: Ta chỉ là chiếc lá/Việc của bản thân mình là xanh(0,75 điểm)

Câu 2: Đọc văn bản trên, thông điệp như thế nào có ý nghĩa nhất so với anh/chị? bởi sao? (1,0 điểm)

Câu 3: chỉ ra phương thức diễn tả chính của văn bản. (0,5 điểm)

Câu 4: những cụm trường đoản cú vá trời đậy bể, đắp lũy xây thành gợi đến những quá trình như ráng nào? (0,75 điểm)

PHẦN II – LÀM VĂN (7,0 điểm)

Có chủ kiến cho rằng:“Chủ thể trữ tình của ca dao khi cảm nghĩ về thân phận bản thân là thấy buồn, thấy khổ; tuy nhiên khi cảm xúc về những người dân thương mến, về hồ hết nơi, phần nhiều vật thân thuộc là thấy yêu, thấy thương….”

Anh (chị) hãy làm cho sáng tỏ nhận định trên quanhững bài ca dao than thân, dịu dàng tình nghĩađã học ở chương trình Ngữ văn 10.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 6)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc bài xích ca dao sau và trả lời các câu hỏi:

Thân em như củ ấu gai

Ruột trong thì trắng, vỏ quanh đó thì đen

Ai ơi, nếm thử nhưng xem!

Nếm ra new biết rằng em ngọt bùi.

Xem thêm: Sự Cần Thiết Phải Trân Trọng Cuộc Sống Mỗi Ngày (5 Mẫu), Nghị Luận: Trân Trọng Cuộc Sống Mỗi Ngày

(Ca dao)

Câu 1: xác minh các phương án tu từ trong bài bác ca dao. Nêu hiệu quả diễn đạt của chúng?

Câu 2: từ bỏ nội dung bài xích ca dao trên, anh/chị có contact gì về cuộc sống thường ngày của người thiếu phụ trong làng hội ngày nay? (Trình bày bởi một đoạn văn khoảng 5 – 7 dòng)?

Câu 3:Khái quát ngôn từ của bài bác ca dao?

Câu 4:Phân tích các nhân tố tiếp xúc trong bài xích ca dao?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Em hãy tưởng tượng bản thân là Mị Châu trong truyền thuyết thần thoại Truyện An Dương Vương cùng Mị Châu – Trọng Thủy để kể lại mẩu truyện theo ngôi sản phẩm nhất.